Vid knapparna Jörgen Hedman:
Att lära sig själv och sina elever att tyda, sortera och kritiskt granska det
ständigt ökande informationsflödet är kanske en av våra största utmaningar
som lärare. Detta var temat för dagens seminarium på vår resa och gav mig
helt nya tankar och idéer.
Några citat:
”Some messages have way more power and economy behind them” – angående
medieindustrin (”imperierna”) och deras inflytande.
”New technology + old approaches does not equal new literacies” – angående vårt
ansvar att anta denna utmaning och hitta de nya ’literacies’ som behövs. Och sedan föra ut dem i verksamheten.
Den första utmaningen blir att hitta en svensk term som motsvarar ’literacy’ begreppet ’källkritik’ täcker bara en liten del av det. Medie- och informationskunnighet (MIK) är för klumpigt. Tacksam för förslag.